Nous étions une quinzaine de lectrices et (un…) lecteur, hier après-midi à la Bibliothèque LFL/Udaf, pour lire ensemble, analyser et débattre autour d’albums Jeunesse.
Le thème de cette rencontre était : les albums à sujets « difficiles » (corps et sexualité, maladie, handicap, mort…), oser les lire avec les enfants, ou pas ?
Voici les principaux titres dont nous avons parlé :

Fille ou garçon ? / Fleur Camerman, éd. Alice Jeunesse
Dans une famille d’éléphants très « humains », un petit garçon s’interroge sur le genre et l’identité sexuelle, les différences physiques et les différences culturelles entre les sexes…
A partir de 3 ans
La Tête à l’envers / Didier Dufresne, Mango Jeunesse
La grand-mère du petit Quentin est atteinte de la maladie d’Alzheimer. Cela l’angoisse beaucoup : comment conserver une relation affective avec elle ?
A partir de 6 ans


La Question qui tue / Jean Leroy et Olivier Dutto, éd. Les 400 coups
Une petite fille pose à son grand-père les questions très « dérangeantes » qu’elle se pose sur la mort. Il s’efforce d’y répondre au mieux…
A partir de 5 ans
Salut les p’tits amis : un livre pour apprendre à compter et être solidaires/ Hollis Kurman, Rue du Monde,
Récit du parcours d’enfants migrants, depuis le bateau de l’exil jusqu’à leur intégration à l’école, dans le pays d’accueil.
Pour eux, cela se passe « aussi bien que possible », mais cet album permet une 1ère approche de réalités difficiles.
A partir de 5 ans


Jack marin d’eau douce / Jean Poderos et Léa Louis, éd. Courtes et Longues
Jack est un petit garçon « à l’heureux caractère », toujours content, comme tous les parents voudraient en avoir un… Mais un jour, il se met à pleurer sans s’arrêter.
Son rêve de devenir marin, capitaine de bateau, est-il impossible parce qu’il est en fauteuil roulant ? (paralysé des jambes :on ne découvre cette réalité qu’à la fin de l’album)
A partir de 6 ans
Chacun son corps / Anna Fiske, Joie de Lire
Cet album documentaires « multi-sujets », aborde de nombreuses questions autour du corps, de la santé, des habitudes culturelles (habillement, alimentation…) et des relations sociales, familiales, amoureuses… On peut y trouver une quantité d’informations utiles, adaptées aux interrogations et à la compréhension des enfants.
A partir de 3 ans
